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从 “阅读”走向“悦读”——市小学英语课内外阅读教学专题研讨活动在阳羡小学隆重举行
从 “阅读”走向“悦读”——市小学英语课内外阅读教学专题研讨活动在阳羡小学隆重举行
作者:陈新    文章来源:本站原创    点击数:1407    更新时间:2019/4/25

在草长莺飞的四月,宜兴市小学英语课内外阅读教学专题研讨活动,于23日在宜兴市阳羡小学隆重举行。宜兴市教师发展中心英语学科研训员秦益锋,宜兴市小学英语课堂研究小组成员,2018年宜兴市小学英语青年教师技能班学员,阳羡小学英语组老师们全程参与了活动。

 

课堂展示显风采

阳羡小学戴旭娇老师为大家展示的是绘本《The tortoise and the Baboon》的课外阅读指导课。针对文本容量大有难度的特点,戴老师采取了总分总的框架结构,通过略读,细读,跟读以及表演等方式培养学生的阅读能力。尤其注重培养学生通过观察图画和上下文句子自主学习的方法,提高了学生阅读、理解和思维组织能力。

实验小学孙丽老师呈现给我们的是课内阅读五年级下册U5Helping our parents 》。情景设计真实,经络分明,层层深入。通过对标题解读找到时间点,将文本分段解读,将教学重点和语法知识自然地渗透到教学过程,水到渠成,扎实有效。孙老师也并没有只拘泥于本文,而是加入了学生的生活体验,让学生有话可说。在训练时加入Jim妈妈的来电以及拓展到evening,让学生操练内化所学知识,也加入了宠物dog的文化渗透,令整节课结构严谨并兴趣盎然。

两节课都注重了对学生情感教育,让孩子学会在阅读的同时,注重思考,明白更多的道理。

课堂评议抒己见

课后,秦益峰老师组织课堂研究小组成员和青年教师展开了认真讨论,充分肯定了两节课,秦老师称赞两节课都做到了体验性阅读,提高了学生的阅读素养,都能运用核心素养理念注重学生发散性思维的训练。培养学生的实际语言运用能力,阅读教学是最重要的实现途径。课内与课外阅读教学的有机结合,努力让每一个学生爱上英语,爱上读英语、说英语、用英语。按秦老师的话说,没有完美的课,只有更好的课。老师们也提出了一些中肯的建议,并讨论了改进意见。在思维的碰撞中,学员们收获着启迪与智慧。

 

讲座专题谈策略

最后,阳羡小学的两位骨干教师何英和顾菡洁分别结合阅读教学给大家作了题为《对话生命 点亮思维》和《从阅读到悦读》的专题讲座。两位老师从小学英语阅读教学的现状分析,真切地提出了提高英语课内课外阅读教学的有效策略,旨在有效提高学生英语阅读的能力,培养阅读习惯,激发阅读兴趣,拓宽阅读视野,从而实现“阅读”向“悦读”的转变。

     教无止境,学亦有益。本次研讨活动,让迅猛成长的青年教师甘之若饴,在思维碰撞、智慧启迪中领略着课堂之美,为师之趣,成长之乐。在这个绚丽美好的春光里,共同唱响着一曲蓬勃生长欢乐颂。

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