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《中小学教师师德素养提升80讲》第八讲《习近平同志同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中提出的一个好老师的特质有哪些?》
《中小学教师师德素养提升80讲》第八讲《习近平同志同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中提出的一个好老师的特质有哪些?》
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:614    更新时间:2018/12/20

一、做好老师,要有理想信念。一个优秀的老师应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

二、做好老师,要有道德情操。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。

三、做好老师,要有扎实学识。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀事业。好老师应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既“授人以鱼”,又“授人以渔”,能够在各个方面给学生以帮助和指导。

四、做好老师,要有仁爱之心。好老师对学生的教育和引导,应该是充满爱心和信任的,在严爱相济的前提下,晓之以理、动之以情,让学生“亲其师”“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

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