一、正确理解身心关系，敬畏生命，爱惜自身。

敬畏生命，指向对人的整体生命的敬畏，是教师对自身，教师对学生的整体生命的敬畏。教师要爱惜身体，摒弃漠视生命，对生命漠不关心的教育行为。

二、树立积极的人生观，形成正确的自我认识。

1.教师要树立崇高的人生价值目标和人生理想，忠诚于党的教育事业。

2.教师要正确认识自己，深入分析自己的兴趣、思想、品德、知识、能力，要悦纳自己，悦纳学生，通过自我设计，树立自我理想，明确努力方向，虚心学习，勇于实践，逐步达到自我完善。

三、学会疏导情绪，保持平和心态。

教师要意识到情绪带给自己和别人的危害，做到先处理心情，再处理事情；先克制自己，再说服别人。当已发生过度情绪波动时，提醒自己及时疏导宣泄，可采取转移、升华、自慰、控制法调节，保持平和心态。

四、   善于与人交往，建立和谐人际关系。

1.正确处理好和领导的关系，表现为领导能关心、爱护、尊重、信任教师，教师也对学校领导尊敬、信赖、拥护、支持；

2.正确处理好和同事的关系，表现为尊重互助、互敬互让、大局为重、工作协调；

3.正确处理好和学生的关系，表现为教师关爱学生，理解尊重生，并严格要求学生；

4.正确处理好和学生家长的关系，表现为教师主动热情，与家长真诚交往，尊重理解家长，并能与家长积极配合，帮助家长提高家庭教育水平。