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课堂因生命而精彩——宜兴市小学数学生命课堂暨“汤建英名师工作室”专题研讨活动
课堂因生命而精彩——宜兴市小学数学生命课堂暨“汤建英名师工作室”专题研讨活动
作者:沈燕飞    文章来源:本站原创    点击数:3142    更新时间:2018/12/18

1217,阳光正好,在寒冬的气息中,我们似乎闻到烤红薯的香气,仿佛看到生命在流动,宜兴市小学数学生命课堂暨“汤建英名师工作室”专题研讨活动在实验小学(城东校区)如期举行。本次活动有幸邀请到无锡市教育科学研究院小教教研室主任黄伟星、宜兴市教师发展中心培训科副科长陈亚军参加研讨交流活动,六十多名宜兴市小学数学骨干教师和汤建英名师工作室成员齐聚一堂,收获多多,心情正美!

活动中,阳羡小学叶晓萍副校长、实验小学杨友平副校长分别执教了三年级的《认识面积》和《间隔排列》展示课。叶校长的灵动活泼、杨校长的风趣自然都让听课的老师印象深刻。两位老师在充分了解学情的基础上,进行弹性设计,课堂上又根据学生的生成动态实施,充分体现了尊重、保护学生的生命课堂教学观。两节课目标定位准确,体现了精到的教材处理艺术;教学节奏张驰有度,表现了机智的课堂驾驭能力,赢得了与会老师的一致好评。

随后,两位执教老师解说了设计意图、分享了备课、上课过程中的心得体会;陈亚军科长结合两节课的共同点对全市数学教师提出了关注过程方法、关注回顾反思的要求。黄伟星主任对本次专题研讨活动给予充分肯定,并作了《理解数学本质蕴育核心素养》的专题讲座,他指出,教学创新的前提是对数学本质的理解,只有教师充分理解了数学的本质,才能在数学教学中培养核心素养,尤其是培养抽象和推理的能力。黄主任的讲座,为在场的骨干教师提出了专业化解读教材的要求,越是接近数学的本质,越能实现数学教育的价值。最后名师工作室导师、特级教师汤建英校长总结了本次活动,生命课堂一定是不紧张、不害怕的课堂,生命课堂一定是有启发、有等待的课堂,生命课堂一定是容纳错误、看到问题的课堂,生命课堂一定是有动态生成和动态设计的课堂。两堂示范课确实做到了因生命而精彩。同时本次活动为全市数学教师搭建了一个交流学习的平台,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用,名师工作室的成员及全市教师都将教无止境,学无止境。

下午,在场的教师们共同聆听了既有理论的高度,又有实践的深度的专题讲座——《“有温度”的数学阅读》(蒋自军)、《学本对话:让数学思考回归儿童本身》(周丽琴)、《深入本质,有效活动》(秦琦)、《小学数学课堂教学的弹性设计及动态实施》(叶晓萍)。四个讲座都是干货满满,不仅从数学文化、实践活动、数学思考等内容上带给了老师们思考和启发,而且从听课感悟、上课所得、文本研究等写作方法上给予了老师们指导和帮助。

如果说宜兴小数教育是一棵生命树,那每一位数学老师将化作一片片叶子,在生命树上汲取养分,美丽绽放,让生命树茁壮、葱绿!

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